시작년도
미상
개발기관
대총회(GC)
이수 요건
- 지질학자가 어떤 일을 하는 사람인지 이야기해본다.
- 바위 또는 광물(鑛物)에 대한 성경절을 암송해본다. 바위나 돌들이 사용된 시간에 관한 성경 이야기해본다.
- 흙과 모래, 자갈, 바위, 물로 실험을 해본다. 아니면 크리스탈 정원(crystal garden, 화학약품을 이용해 만드는 것으로 화학정원이라고도 한다)을 조성해본다.
- 어른과 함께 야외에 나가서 여러 다른 종류의 광물을 수집해본다. 얼마나 다양한 종류와 모양, 색깔, 질감의 광물을 구했는지 파악하고 5종류의 광물에 수집한 곳을 기재한 표를 붙인다.
- 그룹 멤버들과 함께 요한계시록 21장을 읽어본다.
- 성경본문에 언급된 보석들에 대한 참고 서적이나 백과사전을 이용한다.
- 하늘 도성을 색감있게 그려본다.
- 돌멩이, 암석 등으로 작품을 만들어보거나, 돌멩이에 그림을 그려본다.
교사 지침
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.
- 지질학자란 지구층의 형성과정과 그 형성물을 연구하는 사람이다.
- 용어 색인에서 돌과 암석에 관한 단어를 찾는 방법을 알려주고 다양한 성경 본문을 활용하도록 지도한다.
- 병에 모래와 흙, 자갈, 암석, 물을 4분의 1정도 담아 부드럽게 흔든다. 1시간가량 두었다가 관찰한다. 어떤 층들이 형성되는데 이것이 바로 퇴적암의 시초이다. 아니면
- 크리스탈 정원을 가꾼다: 큰 암석 몇 덩어리를 물에 완전히 적신다. 세탁용 표백제 4분의 1컵을 추가한다. 코를 막고 암모니아 4분의 1컵을 더한다. 표면에 소금 4분의 1컵을 골고루 뿌린다. 식품 착색제 몇 방울을 떨어뜨리고 암석 한두 개에는 표백제 몇 방울을 떨어뜨린다. 3일쯤 지나면 물과 암모니아를 가각 8분의 1컵씩 섞어 조심스럽게 그릇 안의 물웅덩이에 붓는다(광물질에 닿으면 녹아버리니 주의한다). 며칠마다 한 번씩 물과 암모니아 혼합액을 붓는다.
- 암석과 광물 수집품을 그룹에 가지고 와서 보여준다. 표를 얼마나 깔끔하게 붙였는지 보여주고 수집한 것을 전시 및 관리하는 법을 가르쳐준다. 만일 암석의 이름을 잘 모를 경우 백과사전이나 야외활동 관련도서를 참고한다.
- 보석의 이름을 적어 대원들이 따라 적도록 하고 각 보석에 대하여 설명한다. 가능하면 실제 보석을 보여주고 가능하지 않다면 그림을 보여줄 수도 있다. 광석에 관련된 책을 활용하여 그 보석들이 어떤 종류인지 알아보도록 한다.
- 돌에 사람이나 동물의 얼굴을 그려본다. 판지로 간단한 그림이나 디자인을 만들어 접착제를 이용해서 돌에 붙인다. 항아리나 캔에 돌멩이를 붙여 꽃병 또는 연필꽂이 등을 만들 수 있다.
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2026.10.14
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