시작년도
2008
개발기관
북미지회(NAD)
이수 요건
- 벌에 대하여 언급된 성경 구절을 몇 개 찾아본다.
- 꿀벌을 그려보고 꿀벌이 다른 벌이나 곤충과 다른 점을 이야기해본다. 그림에 색칠을 한다.
- 균락(菌落) 내에서 3종류의 벌 이름과 각 벌들이 하는 일을 말해본다.
- 꿀벌의 수명주기(壽命週期)를 그려 보고 설명한다.
- 정찰병 꿀벌이 춤을 추는 목적은 무엇인가?
- 벌에 관련된 공예품 2개를 만들어본다.
- 가능하면 벌을 직접 관찰해본다.
교사 지침
이 교사 지침은 AI(Claude Sonnet 4.5)를 통해 생성되었습니다.
- 삿 14:8, 시 118:12
- 아이들이 꿀벌을 그릴 수 있도록 그림을 보여준다. 꿀벌의 특별한 점에 대해 이야기를 나눈다.
- 여왕벌, 수벌, 일벌
- 다른 곤충과 유사하다.
- 정찰병 꿀벌은 새로운 벌집을 지을 장소를 물색하고 찾으면 춤을 추어 신호를 함으로써 다른 벌들을 그곳으로 안내한다.
활동 자료
이번 주 모임에 바로 쓸 실습·해설·체험처
가까운 현장
지역을 고르면 이 기능장과 이어진 체험처·봉사를 보여 드립니다.
아직 이어진 자료가 없습니다. 아래에서 AI 활동 카드를 만들어 보세요.
천연계 분류 자료 안내 · 주차 예시, 실내·현장 짝짓기, 추천 자료원로그인하면 이 기능장으로 AI 활동 카드를 만들고 자료를 저장할 수 있습니다.
기능장 정보 변경 이력
2026.10.14
개발기관: 북미지회 → 북미지회(NAD)
제정 기관 표기 통일
같은 카테고리의 기능장
천연계
