※ 교사의 지도가 필요한 기능장입니다.

1. 소셜 미디어란 무엇인가?
2. 다음 소셜 미디어 유형을 정의하라. 해당되는 경우 각각의 최근 예를 하나씩 들라.
   1. 인터넷 포럼
   2. 문자 메시지
   3. 소셜 네트워크 서비스
   4. 소셜 블로그
   5. 팟캐스트
   6. 소셜 북마킹
3. 소셜 미디어 사용의 뚜렷한 장점은 무엇인가? 평가할 때 다음과 같은 맥락에서 소셜 미디어가 주는 장점을 포함하라.
   1. 개인적인 관계
   2. 외국에 있는 가족이나 친구
   3. 기도 요청
   4. 중요한 일 기록하기
   5. 전도/증거/영적 성장
4. 소셜 미디어 사용의 단점, 위험, 함정은 무엇인가? 다음 각 항목이나 그에 준하는 것이 소셜 미디어를 사용하는 그리스도인에게 어떤 어려움을 주는지 토론에 포함하라.
   1. 괴롭힘
   2. 알 수 없는 제3자의 데이터 수집
   3. 표적 마케팅/광고
   4. 게임
   5. 중독
   6. 한 번 온라인에 올린 정보가 공개되는 문제
   7. 향후 취업에 영향을 줄 수 있는 정보 게시
5. 자신에 관한 정보를 올리거나 다른 사람에 관해 올라온 정보에 반응할 때 진실성을 지키는 것이 얼마나 중요한지 그룹과 토론하라. 토론에 다음 주제를 포함하라.
   1. 윤리
   2. 개인 안전
   3. 부모에 대한 책임
6. 소셜 미디어를 활용하여 다음과 같은 여러 유형의 학습자를 참여시키는 방법을 그룹과 토론하라.
   1. 시각형
   2. 청각형
   3. 읽기/쓰기형
   4. 운동감각형
7. 다음 각 성경 구절이 의사소통(소셜 미디어)에 대해 무엇을 말하는지 토론하라. 소셜 네트워킹 사이트를 이용할 때 이 지침을 의사소통에 어떻게 적용할 수 있는가?
   1. 마태복음 24:14
   2. 마태복음 28:19
   3. 에베소서 4:29
   4. 잠언 15:28
8. 예수 그리스도의 품성에 관한 빌립보서 2장을 읽으라.
   1. 자신의 소셜 미디어 프로필을 검토하여, 다른 사람들에게 보여 주고 싶은 그러한 품성이 반영되어 있는지 확인하라.
   2. 그리스도의 품성을 반영할 수 있도록 프로필과 관련 콘텐츠를 개선하는 단계를 만들라.
9. 이 기능장을 취득하면서 소셜 미디어에 대해 배운 것을 보여 주는 발표, 연설, 게임을 만들라. 그것을 그룹과 나누라.
10. 자기 교회나 패스파인더 클럽이 교회와 그 사역을 알리는 데 소셜 미디어를 사용한다면, 업데이트를 돕고 그 소셜 미디어 페이지를 업데이트하는 과정을 배우라. 자기 교회나 패스파인더 클럽이 소셜 미디어를 사용하지 않는다면, 사용하지 않는 이유를 지도자들과 토론하라.